课程教学

“智”在融合,“慧”有你我——2020学年鹤北小学教学改进推进会

发布日期:2020-11-03 14:40:45   编辑:鹤北小学   点击率:

为响应区域“创建智慧教育示范区”,为顺利开展“智慧教育”项目校本化实施,2020112日,在学校课程教学部的精心设计和组织下,主题为“智在融合 慧有你我”的教学改进推进会圆满结束,推进会由课程教学部俞琴老师主持。


本次推进会由分管副校长张霞老师的《智慧教育 基于校本 重在行动》交流发言开场,她从宏观的角度让全体老师了解“智慧教育”项目校本化实施的背景和意义,并且提出以项目驱动技术赋能用好资源等策略全面推进校本化实施。




随后会议由“信息达人秀 妙招小锦囊”、“坚守初心 深耕日常” 和“匠心独运 融合质变”三个部分进行。

“信息达人秀 妙招小锦囊”环节,由学校的信息技术达人成沁怡、高春辉和谷蔚老师向全体老师展示各自的技术妙招。他们分别从空中课堂资源的运用角度出发,通过线上资源引用技术、PPT课件的高效制作技巧和微课制作的实例介绍,为全体老师的信息技术赋能,助力课堂教学改进


“坚守初心 深耕日常”环节,分别由学科骨干教师、青年教师和中年教师代表分享了空中课堂资源线下融合运用的实践过程。空中课堂和线下教学的融合运用过程折射出全体老师无穷的智慧,在智慧中青年教师专业成长提速,在智慧中让成熟型教师课堂教学的优化能力获得提升,师生间课堂多向互动更加充分,学生学习经历更加丰富。


    在“匠心独运 融合质变”环节,首先由教研组长和备课组长从不同的角色定位出发,向全校老师介绍“智慧教育”校本化实施后各个学科跟进的具体设想。数学教研组长张永莲老师以“云端赋能 着陆发展”为主题,通过“研学空中课堂”、“思行线下教学”两条主线分享了后阶段教研组线上线下融合教研的创新思考。四年级语文备课组长杨慧慧老师用故事的形式,向全校老师介绍了在备课组团队合作下,如何开展基于电子书包平台的研讨课的前期准备过程












最后,课程教学部孙佩英老师以《基于日常校本教研下的智慧课堂》为题,通过教学工作中数据的解读、学校环境的现状分析、重点项目研究在日常校本研修过程中的融合等方面清晰阐述学校课程教学在“智慧教育”项目推进工作中的具体思考。


为期一个月的教学改进推进会将是我们鹤小“智慧课堂”改革之路的启程,我们将借助区域化“智慧教育”项目的推进,通过信息技术与课堂教学的深度融合,在匠心独运中创生鹤小“智慧课堂”。

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