不知不觉，我们在小寒节气中掀开了2022崭新的一页，享冬阶段的活动也近尾声，让我们驻足回眸，一起重温那些美好的瞬间吧！

眼中的温暖

一张张动人的照片背后，是“小不点”们捕捉到的冬日之暖。有家人的爱，有成长的感恩，有社会上不同岗位的劳动者辛勤地坚守……这个冬季，因为“你们”而不再寒冷。

艺术的盛宴

享冬阶段的艺术节系列活动中，我们用巧手装扮冬日的生活，沸腾的火锅、丰盛的年夜饭、可爱的帽子手套……都是我们独一无二的创作。

我们用声音点燃激情，我们唱响了暖冬十大金曲中的最高人气歌曲《欢乐的小雪花》，我们在老师的引导下走近了中国传统戏曲，还学唱了京剧《我是中国人》。

最难忘的是“名家讲坛”活动现场，我们请来了沪上知名的沪剧表演艺术家徐蓉老师为小不点们开课。徐蓉老师通过几张极具珍藏价值的沪剧代表作剧照，将沪剧的发展历史娓娓道来，结合旗袍西装的服装特点，以《雷雨》这出里程碑式的剧目作为举例，介绍了沪剧“有戏就有流派”的特点，是跟着城市的发展一起成长起来的，从戏中我们可以窥探那个时代的潮流思想、生活习惯、人文风情等。当徐老师现场为大家带来那首耳熟能详的《燕燕做媒》时，小不点们切身感受到了戏曲文化的魅力，原来戏曲并不古老和遥远，戏曲是那么好听，那么亲切。徐老师最后以用上海话念和唱唐诗《春晓》作为互动游戏，大家咿咿呀呀地跟着老师学唱，明白了徐老师寄语的含义——传承乡土文化需要从娃娃抓起，我们要从小会说家乡话，唱响家乡音。

趣味的表现性评价

1月，“小不点”们以游戏过关的形式开展了有趣的期末表现性评价活动。在这场欢乐的学习体验活动中，以“虎娃上阵显身手”、“燃情校园迎冬奥”、“品数趣 享冬暖”、“虎头送祝福 ”、“小不点暖冬歌会”和“ Happy Winter! Happy New Year!”六大主题对学生日常学习进行综合性评价。他们用智慧和才能点亮隆冬，用热情与活力让冬日的校园暖意融融。

体育——体育赛场上一、二年级小朋友们用矫健的身姿，灵敏的动作完成一个个挑战任务，这样的场面是不是为即将举办的冬奥会呐喊助威呢！

语文——快看！一年级的小朋友正在参加“儿歌我会读”、“谁的眼睛亮？”“你知道了什么？”的任务活动！“这些词语我都认识，小菜一碟呀！”“这个儿歌我会读，这可是我的拿手好戏！”……二年级的小朋友朗读小短文时，字字如珠玑 ，看着一幅幅情境图思维如虎跃，妙口生花。

数学——数学过关游戏里孩子们动手动脑，能根据长方体特征通过同伴合作的方式进行拼搭，构建良好的空间感。在“分类小达人”任务中对生活中的物品按形状进行分类，累积了关于立体图形的经验，细品数学的趣味，体会学习的快乐。

美术——虎头寓意着健康成长、强壮勇敢，在虎年里设计一盏虎头帽、一双虎头鞋是不是有着别样的意义？看！一、二年级的小朋友设计的虎头鞋和虎头帽把吉祥与祝福带给周围每一个人……

唱游——冬日的校园是不是有些清冷，听！低年级小朋友们正在进行一场“小不点暖冬歌会”，虽然没有宽广的舞台，没有华丽的服饰，但是“小不点”们大胆表演，用歌声把温暖传递给大家。

英语——各种比赛总是让冬日的校园充满生机与活力，英语学科进行的Happy Winter! Happy New Year!的活动让低年级小朋友大展拳脚，单词接力Littles try to read、Copy不走样Littles try to say、心有灵犀Littles try to act和我型我秀Littles try to show四个活动任务深受孩子们喜爱。

“小不点”们，是不是对暖冬活动意犹未尽？寒假是本次活动的第三阶段——颂冬。依旧有数不尽的彩蛋等着你们，先卖个关子，寒假见！