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鹤北小学“巾帼文明岗”创建计划

发布日期:2017-10-31 10:40:36   编辑:鹤北小学   

巾帼文明岗的创建活动是“巾帼建功”的重要载体,也是塑造女性形象的重要途径。为进一步做好巾帼文明岗的创建工作,激发我校数学教研组在岗成员的争先创优和勇于创新的意识,树立“爱岗敬业,教书育人,开拓创新”的良好师德形象,现结合我校教研组工作实际制定本计划。

一、指导思想

以落实“十三五”教育发展规划,全面深化教育综合改革为契机,激励女教师立足岗位、创先争优,自觉践行社会主义核心价值观,深化课堂教学研究。

二、创建目标

在教育教学改革背景下找准突破口,以“内强专业素养,外树师德形象”为宗旨进一步深化教育教学改革,号召每位岗位成员在平凡的岗位上树立岗位新形象,提升岗位新高度,树立全心全意为学生服务、为学校服务、为社会服务的意识,进一步推动 “巾帼文明岗”的创建活动,深化创建活动的内涵。

三、创建措施

(一)广泛开展宣传,明确创建意义

1、利用多形式、多途径广泛宣“创建巾帼文明岗”的活动的意义,提升数学教师的岗位自豪感和幸福感。

2、引导全组教师以争先创优、勇于创新的工作意识投入到全校教育教学改革实践中,用新思想、新理论、新技术在岗位上作积极探索研究。

3、提倡全组教师在学习中涵养师德、提升素养,在实践中增长才干、磨练意志,用女性特有的才华与智慧,打造多彩灵动的课堂,树立师德新形象。    

(二)丰富活动载体,提升创建实效

1、立足各自岗位职责和自身特长,激励全组教师发挥团队优势,为进一步推进教育改革和教育发展作出贡献。通过开展各级各类教学评优与展示活动,提高教师教育教学专业水平。

2、学习身边的先进女教师典型事例,展现我校教师在专业发展、社会生活中的独特风采与美丽,树立“魅力教师”新形象。

3、在构建和谐校园、和谐社会中积极倡导“服务社会”意识,鼓励在岗教师积极参与各类公益、爱心活动,提升“巾帼文明岗”创建活动的辐射效应。

(三)创建学习型团队、争做研究型教师

1、要倡导“以书为伴”的思想,要读专著,赏名著、诵经典、写随笔,引导教师多读书、多思考,以开阔视野,充实底蕴。增强读书的自觉性和能动性,把读书学习视为生活的一种习惯,引领教育方式的转变。

2、鼓励女教师积极积累学习心得和教育教学经验,积极开展“课堂教学真问题”的研究,提高教学科研水平。通过开展优秀教学教育论文征集、各类课题研究等活动,向研究型教师转型。

3、开展教师讲台活动。教师外出学习的经验和心得,通过教师小讲座、主题交流等形式,以点带面的学习形式迅速提升教研组全体教师的专业成长。
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