家庭教育

鹤北小学2010学年家庭教育工作小结

发布日期:2012-12-12 12:00:00   编辑:   

家长也是我们依靠的教育力量,家长队伍的素质提高也能有效的促进学校教育。2010学年,学校根据家庭教育中心的要求,稳步开展各项工作。

2010830,我校一年级新生入学报到的第一天,198名一年级家长也踏入校园,参加为期三天的家长学校学习,校长以“家校合作,时代的呼唤”为主题做了发言,期待家长们能共同参与到学校教育中,形成一股合力。区教师进修学院德育室何康主任、上海师范大学曹子芳教授也分别从家庭教育中的问题和策略对家长们做了辅导,专家们的精彩讲座得到了家长们的认同。培训结束后进行了书面测试,全体家长一次通过。121,我校又举行了“中华家庭教育志愿者”聘任仪式,首批83位“中华家庭教育志愿者”是从全校自愿报名参加的众多家长中产生。他们将参加一系列的网上学习,从而来提高自身家庭教育能力,在仪式上还下发了问卷,征询志愿者们的意见。每个月的家校互动卡也是促进家长们进行学习的有效途径,我们还确立了《利用家校互动卡实施家庭教育指导的实践研究》这一课题,希望通过开展课题研究,不仅能提高我校家庭教育指导水平,更重要的是能优化家长教育思想和教育行为。学校在本学期还被评为了区优秀家长学校。

2011年清明节期间,我校结合学校的探究课程,组织全体学生开展了“网上祭英烈”活动,首先我们召开了班主任会议,就开展本次活动的意义做了动员,使每一位班主任都认识到这项活动是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。对相关活动做了部署。基于学校以往开展类似网上活动的基础,根据学生年龄特点和参与能力,分别做出了安排:低年级进行网上鲜花活动,中高年级学生参加网上献花,寄语留言活动。对家庭有条件上网的学生在家参与网上的活动,对一部分家庭无条件上网的学生,组织他们在学校参与此项活动。

在活动过程中,鉴于学生的网络操作技能不够娴熟,对于注册等环节无法完成,我们发动学生和家长一起参与这项活动,在亲子合作的过程中,扩大了此次活动的影响面,激发了学生和家长在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,教育他们牢记历史,热爱党,热爱祖国、热爱家乡。我校学生本次“网上祭英烈”活动的参与率达97%

我们还配合区家庭教育指导中心,总结了生命教育在家庭教育中的开展情况,继续充分利用家庭教育读本,每个月都下发家校互动卡,为学校和家庭架设了桥梁,我们还举行了学校教学开放日活动,邀请一、三年级的家长走进课堂,观摩各类课程,通过问卷调查,了解家长的需求和对学校工作的评价。

此外,我们还组织学生家长参加网上禁毒知识竞赛。本次禁毒网上知识竞赛在班主任们的大力配合下,不仅完成并大大超过了上级下达的学生人数20%的指标,说明我们的家长是高素质的。包括以前开展的一些网络知识竞赛,我校的参与率一直是很高的,这也提示我们在今后的活动中可以多借助家长的力量。

2010学年我校还被授予了闵行区优秀家长学校的称号,家长学校负责人李玲老师被授予了区优秀工作者称号,一位家长被授予了区好家长称号。

家庭教育工作的日常化确保了家庭教育的落实,也为建设一支高素质的家长队伍奠定了基础。我校将不断总结和反思,保持特色、坚持日常,开创家庭教育的新天地。

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