家庭教育

鹤北小学2016学年第二学期家庭教育工作计划

发布日期:2017-02-17 15:40:03   编辑:鹤北小学   

一、指导思想:

为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发﹝20048号文件)《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(教基〔201510号)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《关于推动学校家庭教育指导工作常态化的通知》(闵教字[2011]120号)等文件的精神,推进区域家庭教育现代化,倡导“向家庭教育要质量,向家庭教育要效益”,促进学校教育、家庭教育并举并重,协调发展。

二、工作目标:

1、重视并做好家庭教育的常规及重点工作。

2、拓宽家校交流联动的沟通媒介渠道。

3、梳理整合更具价值的校外活动资源。

4、始终发挥校级家委会的积极作用

三、具体工作:

1)重视并做好家庭教育的常规及重点工作。

●认真并及时做好《不输在家庭教育上》教材的征订工作,以《不输在家庭教育上》为指导教材,使用好每月一期的家校互动卡,真正做到家校教育资源共享,提升家庭教育的品质。

●积极推进闵行区家庭教育工作重点项目:“呼唤父亲教育的回归”,通过网络平台的家庭教育专题讲座、低年级家庭教育读书沙龙活动、每月给全校家长的家庭教育作业题、班级特色家庭教育学习微信群等形式面向所有家庭,开展父亲教育专题讲座和学习活动。

2)拓宽家校交流联动的沟通媒介渠道。

在学校微信公众号愈发成熟稳定的基础上,继续发挥公众号及时、直观、便捷的互动优势,用镜头和文字简讯来记录和展示日常教育教学活动,让更多的家长关注公众号,了解孩子动态的成长轨迹。

在学校网站上及时更新“家庭教育”板块的内容,从各个方面,各个渠道收集有价值的资源共享,例如:读书心得、育儿经验、方法指导、校级和班级家委会活动内容分享、好家长名单公示等,让家庭教育的窗口面向每位父母,资源普及到每个家庭。

3梳理整合更具价值的校外活动资源。

在积极宣传、家长自愿的前提下,进一步整合各年级的优质家长资源,尝试开发“家长志愿者”队伍,共同参与各类新颖有创意的活动,如区级“家庭音乐熏陶教育研究活动”等,同时为我们的特色校级活动出谋划策,形成新的教育合力,提高活动的有效性,从而促进新一轮“优秀志愿者”、“鹤小好家长”的评选和表彰。

梳理在各个领域具有一技之长的家长资源形成“鹤小讲师团”,灵活统筹,进一步把“家长微课程”活动形成特色传统,每学期一次,提高课程活动的辐射面和影响力。

4)始终发挥校级家委会的积极作用

既保留学期例会的习惯传统,又突破原有的活动模式及内容,在前期深入调研的基础上聚焦家长普遍最关心的问题及困惑,挖掘出更多有研究价值,有探讨意义的话题一起互动,进一步发挥两级家委会在参与学校发展决策、提升校园服务质量、丰富课程资源等方面的作用。

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