动态新闻

鹤北小学开展“关注学习经历,促进言语表达”电子书包共同体研讨活动

发布日期:2017-12-18 13:10:10   编辑:鹤北小学   

 

 

 

 

 

 

 

20171214日下午,闵行区鹤北小学开展了“关注学习经历,促进言语表达”为主题的电子书包研讨活动。来自闵行区教育学院的杨高云老师和共同体学校的相关学科老师参与了本次活动。

鹤北小学张旭老师、杨瑛老师分别执教了三年级语文《动物的休眠》一课第一、第二课时。两位教师的课堂教学完整地呈现了学生“学”与“习”的过程,电子书包的运用使得每位学生的学习经历被完整地记录于平台,学生在充分的练习中获得表达能力的提升。

第一课时的教学中,张老师着重于“学的方法”,即教授学生概括的方法,带领学生一步步地尝试,使学生对概括这一任务有着分步、清晰的解决方案。张老师利用文本,教授方法,环环相扣,教得扎实。

第二课时的教学中,杨老师着重于“习得的过程”,通过创建情境,发布学生喜闻乐见的任务,通过小组合作来完成学习任务。每位学生参与完成任务的过程中,操练“方法”,学以致用。

课中,两位教师利用电子书包发布练习,实时了解学生学习状况,及时调整教学策略。学生利用电子书包进行分组研讨,每位学生真正参与课堂互动,练得扎实。学生通过合作学习,上传小组作品至班级作品库,学习经历被完整记录,生生互动帮助学生更主动地参与练习。

课后,两位执教教师进行了说课,本校教师与共同体学校教师交流了听课感受和建议。

最后,教育学院杨老师对两堂课提出改进建议,为电子书包项目日后的实验指明了方向。

分享到: